bericht vijfendertig

 Op de Zevende Montessorischool te Amsterdam waren wij, aan het begin van dit schooljaar, op zoek naar een nieuw goed doel. Voorgaande jaren werden er altijd door de groep 8 leerlingen kinderpostzegels verkocht. Dit jaar wilde wij een goed doel waar alle klassen bij werden betrokken en waarbij het meer helder was waar het ingezamelde geld naar toe zou gaan.
De school in Sikkim werd door Eeke voorgedragen. Op een studiedag heeft zij aan haar collega’s een presentatie gegeven over de school.  Er werd een filmpje, een kaartje en veel foto’s laten zien. Collega’s stelden verschillende vragen.
Het team vond het vooral belangrijk dat het ingezamelde geld aan een concreet iets werd uitgegeven. Dat het ingezamelde geld dus niet ‘op de groot hoop’ zou belanden.  De directie overlegde met Jannie en Mieke. Jannie en Mieke gaven aan dat er op de school in Sikkim behoefte is aan 100 nieuwe bedden. Als er dan nog geld over zou zijn zou er een nieuwe schommel kunnen worden aangeschaft.
Zo werd het doel, vooral voor de leerlingen, nog duidelijker en sprekender. De leerlingen konden het zich voorstellen. Er werd onderling veel over gesproken. ‘Oo ik zou echt niet kunnen slapen als ik samen met iemand in één bed moet liggen.’ 
Om geld in te zamelen deden de leerlingen mee met ‘Kaart in actie.’ Via de actie mocht iedere leerling één ansichtkaart ontwerpen. Als alle ontwerpen klaar waren werden deze naar de drukkerij gebracht. De ontwerpen werden omgetoverd tot prachtige ‘echte’ ansichtkaarten. De kaarten werden verpakt in een pakketje van zes. De leerlingen probeerden zoveel mogelijk pakketjes te verkopen aan ouders, familie, vrienden en buren.
Aangezien de actie net voor de kerstvakantie liep waren er veel feestdagen-kaarten ontworpen. En deze verkochten natuurlijk super goed.
De actie leefden bij de leerlingen. ‘Hoeveel kost één nieuw bed in India?’ vroegen de leerlingen zich af. Zo kon worden uitgerekend hoeveel geld er minimaal moest worden opgehaald. ‘Komt Sinterklaas ook in Sikkim?’ vroegen andere leerlingen zich af.
Na een aantal weken werd de actie gesloten. De nabestelling werden gedrukt en het opgehaalde geld geteld.  Eén dag voor de kerstvakantie kon het uiteindelijke opgehaalde bedrag bekend worden gemaakt.
Wat was het spannend, en wat hebben alle leerlingen ontzettend hun best gedaan,  en wat is het uiteindelijke opgehaalde bedrag hoog!
De Zevende Montessorischool heeft samen voor de kinderen van Sikkim € 7818,47 bij elkaar gebracht!!
Daar kunnen vast wel 100 bedden van worden gekocht.

bericht vierendertig

Een lesje plussommen breuken met de breukencirkels.

bericht drieëndertig

Vier foto's van het schooljaar tot nu toe om deze blog een nieuw leven in te blazen. Een herfstwandeling met de onderbouw, op schoolreis met groep 8 in Valkeveen, een spiekbriefje met een fout en Sinterklaas. 

Bericht tweeendertig

Sikkim Himalayan Academy

The school started in March 2003 and in 2008 will provide education for about 80 children, 50 of these are housed at the school and the rest are day children. The children are from the poorest in the region and this is their only chance of education. The school operates on charitable funds and good will.

Two Sikkimese teachers started the school with a Dutch women volunteer. Their aim is to provide:
-Sound education from qualified teachers
-Good health care
-Pastoral supervision
-Healthy varied diet and clean water
-Open and accountable funding accounts

The school has 7 classes. Nursery is for the 5 year olds, then LKG (lower kindergarten) for the 6year olds, next UKG (upper kindergarten) for 7 year olds and then classes 1, 2, 3 and 4. The classes are small. All education is in English except for the children’s mother tongue lesson. The syllabus is Indian State to enable the children to continue at a state school after SHA. There are 6 local teachers who are all wonderful dedicated people who work very long hours every day of the week.

The school day starts with prayers at 5.30 or 6 am; chores, breakfast and study time come before breakfast at 8 and assembly at 8.30. School starts at about 8.45. There are 2 lessons then break followed by another 2 before lunch. In the afternoon there are some days when there is only 1 lesson followed by clubs on other days there are 3 lessons. Children then have some free time before study time and the evening meal at about 6pm. Prayers again at 7 followed by stories and bed for the younger children and more study for the older children. It is a long day but there is much joy and laughter as well as hard work. The children are very affectionate, welcoming and enthusiastic.

Free time often involves sport of some sort: cricket, badminton, football or basketball. There are also plenty of walks with staff; the children love to go to play in the local river. Visits to a nearby monastery are also part of the routine. There is also much singing and dancing. The younger children love the swings and seesaw which were erected by volunteers. Children also like to read, knit and draw.

Sikkim is a very beautiful country but also very poor. Living standards are basic. The people are friendly and welcoming and the children are delightful. Teaching there is a very rewarding experience. Most of the population of Sikkim are Buddhist.

Bhuriokop where the school is situated is very rural, not on the tourist trail and surrounded by lush green jungle and mountains with many small rivers and waterfalls flooding into a majestic river the sound of which you can hear from the school when the children are quiet!

If you are still interested in finding out more you can check the website www.sikkimhimalayanacademy.org . What the school really needs are teachers with experience of the younger children.

Bericht éénendertig

Lieve Eeke, Ik heb een heel leuk schooljaar gehad. Je hielp altijd goed, je kon goed uitleggen. Maar tog ging het soms niet helemaal goed. Dan praten we heel veel, maar je hielt ons goed in bedwang. En we geinde ook best veel. Liefs Julie. PS je was een hele goede juf

Hoi Eeke, je bent de aardigste juf die ik ooit heb gehad. Echt boos worden doe je niet vaak. En je kan heel goed les geven. En gefeliciteerd dat je bent geslaagd. Bas

bericht dertig

Een picknick in het park. Gelukkig was het droog en smolten al de zelfgebakken brownies bijna weg.
Het afscheidfeestje van groep 8 waarbij alle meiden sneller in de prutsloot lagen dan de jongens.

bericht negenentwintig